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以此来形成研究的综合创新能力;同时我们热诚

  (英)齐格蒙特·鲍曼著.流动的现代性[M].北京:中国人民大学出版社,2018.01.1925年11月,齐格蒙特·鲍曼出生在波兰西部的波斯南省镇上的一个...

  我们的研究院致力于搭建以教育科学为主的跨学科交叉的研究平台,以教育文化研究为旨向,开拓教育文化研究多学科交叉的新领域、新方向、新发现,以此来形成研究的综合创新能力;同时我们热诚希望拓展跨机构、跨学科的对话与合作…

  研究领域为西方教育社会学理论、中国教育知识社会学、课程社会学等。现任华东师范大学比较教育研究所教授、博士生导师,曾在《教育研究》、《教育发展研究》、《中国教育:研究与...吴刚,华东师范大学教育社会学博士,

  夏晓虹著.晚清女性与近代中国[M].北京:北京大学出版社2004.8承受屈辱和等待革命的标准版晚清图像似是一具既成史尸,敲定了一种惯常的对黑...

  丁钢,毕业于华东师范大学教育科学研究所,获得教育学博士学位,紫江学者、教授、博士生导师,教育高等研究院院长,国务院学位委员会学科评议组成员。研究方向:教育学、比教学。1990年获得全国首届教育科学优秀成果...

  【美】迪克·赫伯迪格 著陆道夫 胡疆锋 译亚文化:风格的意义北京大学出版社2009.4Subculture : the meaning of style1979年,时年28岁的迪...

  《近代中国的私塾与学堂之争》,左松涛著,三联书店,2017年。《新教育场域的兴起,1895-1926》,应星著,...

  周勇,华东师范大学教育史博士(师从丁钢教授),美国加州大学洛杉矶分校访问学者,现任华东师范大学课程与教学系教授、博士生导师。研究领域为中国文化与教育、教育文化与社会、文化研究与课程史等。曾在《北京大学...

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